Responsabilidade Social e Cidadania Empresarial

Fotos da I Mostra

Escrito por Prof Evandro Prestes Guerreiro às 04h10
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Doação de Sangue

Grupo de alunos participando da campanha de Doação de Sangue no Hospital da Beneficência Portuguesa de Santos, na semana de 09 a 16 de junho na I Mostra.

Categoria: Fotos de Eventos

Escrito por Prof Evandro Prestes Guerreiro às 03h29
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Fim da taxa de assinatura telefônica

Ligue: 0800-619619 e PARTICIPE

É MUITO FÁCIL,RÁPIDO (NÃO DÁ OCUPADO) E GRÁTIS: Ligue e gaste apenas dois minutos. Vamos divulgar. LIGUE para 0800-619619, e solicite que o Projeto de Lei 5.476 /2001 entre em votação. Entrando em vigor esta lei, você pagará somente pelas ligações efetuadas, eliminando com justiça essa taxa de assinatura mensal.

Este projeto está tramitando na "COMISSÃO DE DEFESA DO CONSUMIDOR" na Câmara. Esse é o 0800 da Câmara dos Deputados, você liga e fala que deseja deixar seu nome em apoio ao Projeto de Lei número 5476/2001 que elimina a cobrança da assinatura dos telefones fixos.

Quanto mais gente ligar, mais fácil do projeto ir à votação, portanto, divulgue.

TODOS AGRADECEMOS!!!

Escrito por Prof Evandro Prestes Guerreiro às 02h49
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"Como atribuir DEZ para uma centena de Alunos"

Autor: Evandro Prestes Guerreiro

Quando: Junho, 2005

“Alunos”, em homenagem a Marcela da sala dos professores, preferi escrever no blog em vez de fazer uma mensagem restrita, assim, posso deixar minha opinião pública, tanto para a crítica, como para novas adesões a nossa causa. Quando estava lançando as notas referentes à segunda avaliação da disciplina Responsabilidade Social das Organizações, verifiquei que a maioria não havia se saído muito bem na nota do primeiro bimestre. Não me furtei de perguntar: o que deve ter acontecido na primeira avaliação que a maioria não se saiu tão bem no resultado? Obviamente que muitas respostas vieram. Entre elas, aquela que não poderia faltar no julgamento de um professor: "eles não estudaram, não leram, não participaram das aulas, aliás, quando conseguiam vir às aulas, as cabeças estavam sempre em outro lugar, assim, o resultado não poderia ser diferente, quer dizer: as notas refletem o que os alunos foram capazes de abstrair como conteúdo da disciplina, certo?" ERRADO. O Conteúdo de uma disciplina acadêmica não está na teoria em si, mas, na capacidade do professor transmitir o conhecimento e atualizar as informações científicas para a realidade local, a partir das diretrizes teóricas conduzidas pelo projeto pedagógico do curso. Um desafio que sei muito bem como é em meus dez anos de experiência como professor universitário. As notas nunca foram e nunca serão reflexos do que os alunos conseguiram absorver como se fossem verdadeiras “esponjas". Entendo que os alunos formam uma corrente de saberes e conhecimentos do senso comum desconhecidos para a própria universidade. Esta por sua vez, reúne uma diversidade de argumentos científicos e experimentos inacabados, cujo produto será apresentado pelo professor-pesquisador, mas, também, pode ser mostrado pelo aluno. Ao atribuir uma nota para um aluno, me sinto responsável e absolutamente comprometido com o resultado obtido ao longo de um processo em sala de aula. O aluno também tem sua própria responsabilidade com o produto apresentado e a instituição pela lógica de ensino que escolheu. ESCOLHA parece que é esta a brilhante descoberta de uma centena de alunos na I Mostra de Responsabilidade Social e Cidadania Empresarial do curso de Administração de Empresas, na UNIP, em Santos. ESCOLHER em ter uma NOTA ou aprender teoria construindo o próprio conhecimento a respeito. Esta decisão que começou amedrontada, com pouca motivação e conseguiu se superar ao longo de duas quinzenas de dias, finalizou com uma verdadeira comemoração pelo resultado e produto obtido coletivamente. Temas como Balanço Social, Projeto Social, Fato e Causa Social, Marketing Social, Planejamento, Captação de Recursos, Rede Social, Terceiro Setor, Solidariedade Humana, Voluntariado, Trabalho em Equipe, Liderança, Coordenações, Cidadania, Negociação, Diversidade Cultural, Corrupção, Ética, Comunicação Social, Organização, Disciplina, Ambição, Paciência, Empreendedorismo, Poder, Carisma, Medo, Coragem e Responsabilidade Social, foram conteúdos vivenciados neste processo de avaliação prática que vocês não esquecerão em suas vidas acadêmicas ou profissionais, pois, foram capazes de construir com seus próprios talentos e conhecimento para além do senso comum. Não importa neste momento, se este conhecimento se justifica cientificamente, o que sei é: como cientista social, não o coloco em dúvidas. É tão cientifico como a estatística apresentada pela professora Liliane D'Oliveira no encerramento da I Mostra. Agora, existe um Conhecimento forjado para a própria vida de todos vocês: Uma ATITUDE pode fazer a diferença, mas, uma POSTURA COLETIVA e em REDE SOCIAL pode mudar o destino de toda uma geração. A nota DEZ COLETIVA é pela síntese que conseguiram construir e pela aprendizagem que professor nenhum será capaz de transmitir sozinho, mas, somente com a convivência e o compartilhamento de responsabilidades no ato de educar. EDUCAR é isso. Educar a teoria e a prática, o professor e o aluno, o diretor e o funcionário, o fornecedor e o parceiro, o cliente e o atendente, o governo e a empresa, as organizações sociais e a comunidade, somente assim, a universidade exercerá seu papel social na universalização e diversidade da ciência, filosofia, trabalho, arte e tecnologia na sociedade em todos os tempos.

Categoria: Citação

Escrito por Prof Evandro Prestes Guerreiro às 19h33
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O que é o Marketing Social?

O Prof. Dr. Evandro Prestes Guerreiro, interrogado sobre o assunto em nosso blog e, em resposta a solicitação dos autores de um livro sobre o tema em forma de perguntas, associou a questão a uma mensagem dentro de uma garrafa que encontramos na praia em um entardecer. "nesta garrafa está o pedido de ajuda de alguém que não conhecemos, mas, dependente plenamente de nossa curiosidade para, primeiro perceber a garrafa, segundo, entender que o lugar da garrafa não ali na areia da praia, então, movido por esta sensibilidade ecológica, abaixamos e pegamos a garrafa. Alguns de nós simplesmente coloca a garrafa no lixo sem nem mesmo se perguntar como aquela garrafa foi parar ali, outros, conscientes de que seu papel não é este, mas, que o exercício de seu papel na sociedade também está ligado a esta atitude, observa a garrafa como um troféu e, por um olhar de descoberta e vislumbre, encontra a mensagem e toma uma decisão quanto a ajuda". O Marketing Social objetiva revelar a mensagem que está dentro da garrafa, na areia da praia, para alguém totalmente desconhecido, mas, capaz de se sensibilizar com o que está escrito e comunicado na mensagem". Com esta metáfora, o professor apontou as seguintes inquietações sobre o assunto:

Surge o Marketing Social. “O Marketing Social surge com o avanço das iniciativas empresariais no campo social e do próprio empreendedorismo, como ação reconhecida e legítima do assustador e avassalador movimento do mercado informal no Brasil e nos Estados Unidos, que acabou ocupando uma boa parcela da economia nestes países e, obviamente, reprimindo as perspectivas de receita pública oriunda do mercado formal, coube ao Estado a única saída: “incluir" a economia informal para legalmente extrair deste setor sua contribuição em impostos. Obviamente que isto não é nenhuma novidade". O Marketing Social como estímulo para a participação empresarial na questão. “O Marketing Social surge como justificativa para a iniciativa empresarial ser cada vez maior no campo social. Esta estratégia não somente foi acertada, como consolidou o trabalho no campo da Responsabilidade Social e Cidadania Empresarial no Brasil. A definição conceitual de Marketing Social não poderia ser diferente da definição clássica de Marketing Comercial. Para tanto, basta olhar as definições usadas por Philip Kotler. Assim minha questão é a seguinte: O que é Marketing Social na atualidade? Continua sendo esta mesma definição ”emprestada" do Marketing Comercial como aponta o referido autor ou existem novas direções para um Marketing Social "verde e amarelo", considerando o desenvolvimento de Terceiro Setor no Brasil e nos Estados Unidos?". A Prática do Marketing Social. “O Marketing Social é um conceito novo obviamente, mas, a sua prática é igualmente nova ou já vinha sendo desenvolvida no passado pelo próprio movimento social organizado? Considerando que as práticas sociais, desde a caridade, se tornaram os motores para a compreensão mais científica e profissional do que seja Terceiro Setor na atualidade". O Marketing da Causa Social. “Como o Marketing Social pode aliar-se a CAUSA SOCIAL de cidadania, sem ser visto como uma estratégia ou ferramenta de gestão para ampliar o lucro de empresas e corporações oportunistas que infestam a ação social no Brasil?". O Marketing Social e o Marketing Comercial. "É possível a convivência pacifica entre Marketing Social e Marketing Comercial, considerando que um é o oposto do outro? Se for possível como seria isto? Claro, uma visão superficial do assunto me remete aos fatos atuais em que ambos convivem entre si". O Marketing Social como Crítica ou Moda. “O Marketing Social é uma prática incorporada consciente e criticamente pelas organizações da Sociedade Civil Organizada ou é uma "moda" que os profissionais da área social se deixaram levar pela habilidosa capacidade dos profissionais da iniciativa privada em lidar com a rotina institucional e o comportamento do consumidor no mercado?". O Olhar do Marketing Social sobre a Cidadania. “Como o Marketing Social "olha" para o cidadão? como cidadão que precisa consumir para satisfazer suas necessidades básicas? ou como cidadão que precisa estar em boas condições de vida para ter forças para produzir e fazer girar o ciclo virtuoso da economia social e assim, ser incluído como consumidor?".

Escrito por Prof Evandro Prestes Guerreiro às 17h47
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